BIENVENIDA.

¡Hola a todos!

¡Bienvenidos a mi blogs!

A lo largo de nuestra vida desarrollamos múltiples actividades que son indispensables para  vivir en armonía. Así también lo requiere la profesión de ser  Docente. En lo personal me agrada en su totalidad hacer diferentes roles, pues es gratificante ver el impacto positivo en la comunidad educativa.

Como psicóloga  me esfuerzo por conocer a cada uno de mis alumnos para así poder darle la atención personalizada que cada uno requiere y así obtener lo mejor de ellos en su formación académica.

Como Docente simplemente soy feliz, pues es lo que siempre quise ser, disfruto el compartir conocimientos, habilidades y valores con los alumnos.Y creo que esto se refleja viendo el trato de respeto y amistad que tienen hacia mi.

Como madre de familia me encuentro en una bonita etapa de mi vida, pues al tener tres hijos de 11, 6 y 3 años respectivamente, conozco las necesidades a cubrir y las obligaciones que se tienen que cumplir en el aspecto educativo y familiar para hacer de los ahora niños unos buenos estudiantes y profesionistas, pero sobre todo ciudadanos responsables en el futuro.

GALERIA.

Aquí muestro a ustedes algunas imágenes de mi vida en el aspecto, laboral, social y familiar. Gracias por sus tiempo dedicado a esta sección.

De visita en el museo del Castillo de Chapultepec, D.F.

Festejando el 14 de febrero.

Trabajando y tomando un poco el sol.

Con los alumnos después del festejo del día de la amistad.

Ayudando a las alumnas con las actividades prácticas del libro de Tecnologías.

Conviviendo con mi esposo.

Festejando el 10 de mayo con mis hijos.

De paseo con la familia.

Padre de familia compartiendo la lectura.

De paseo.

Con la familia.

En el día del libro.

Al visitar la Torre Latinoamericana.

Otro festejo del 10 de mayo en familia.

Conviviendo con padres de familia.

En convivio con los vecinos.

Disfrutando el día con mi bebé.

Conviviendo con los compañeros maestros.

Festejando el día del maestro.

Descansando con la familia.

En el museo de la escuela.

En la feria con la familia.

Otro festejo del 10 de mayo.

Con mis alumnos

En la visita a Xochitlán, con mi esposo.

Día de convivencia con la familia.

Conviviendo con mis hijos y esposo.

En la biblioteca de la escuela.

Festejando el día del Padre en familia.

Trabajando en equipo en mi centro educativo.

Jugando ajedréz en la institución educativa.

Con los compadres en el festival de clausura,

Con la familia.

En la biblioteca escolar.

CURRICULUM.

DOCENTE COMPROMETIDA CON SU TRABAJO.

Muestro a ustedes parte de mi formación académica, gracias a la cual he logrado mi profesión.

DATOS  GENERALES:

Nombre: Josefina Cabrera Perez

Lugar de nacimiento: Tenampulco, Zautla, Puebla.

Fecha de nacimiento: 19 de marzo de 1977

Domicilio: Calle 16 de septiembre s/n  Zautla, Pue.

Teléfono: Casa: 012333315198   Cel: 2331075415
Correo electrónico: cielbo13@hotmail.com         josssse1991@gmail.com

Estado civil: Unión libre.

RFC: CAPJ770319MR4

CURP: CAPJ770319MPLBRS02

Mis expectativas:
son mejorar cada vez más en práctica Docente, pues es la actividad que no cambiaría por nada, trabajar  frente a grupo con mis alumnos. Por ello estoy dispuesta a prepararme en todo lo que sea necesario para estar a la vanguardia en en mi trabajo.

ESTUDIOS REALIZADOS:

ESTUDIOS	PERIODO	INSTITUCIÓN	LUGAR	DOCUMENTO OBTENIDO
Licenciatura en Ciencias Sociales .	1995-1999	“Normal Superior Benavente”	Puebla, Puebla.	Título.
Maestría en Administración Educativa.	1999-2003	Universidad La Salle Benavente.	Puebla, Puebla.	Certificado.

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DESARROLLO PROFESIONAL:

INSTITUCION	LUGAR	PERIODO	CARGO
ESCUELA TELESECUNDARIA JOAQUIN GAMBOA.	Oxpantla, Zautla,	2010- hasta la fecha actual.	Docente frente a grupo
ESCUELA TELESECUNDARIA IGNACIO LOPEZ RAYON.	Huapalegcan, Xochitlán de V. S., Puebla.	2000-2010	Docente frente a grupo y Directora Comisionada.
ESCUELA TELESECUNDARIA GERARDO MURILLO.	Tuxtla, Zapotitlán de Méndez, Puebla.	1999-2000	Docente frente a grupo.
CENTRO DE ESTUDIOS  HARVARD DE MEXICO A. C.	Puebla, puebla.	1996-1998	Docente frente a grupo.
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RECONOCIMIENTOS:

  Diplomas en los tres grados de Telesecundaria por obtener el primer lugar de aprovechamiento, en Zautla, Pue.

·         Diploma por obtener el Primer lugar de aprovechamiento general en el área de Humanidades en el Bachillerato “Lic. José Ignacio Morales Cruz” de la ciudad de Zacapoaxtla, Pue.

·         Diploma de “Premio excelencia” por obtener el mejor promedio del grupo en el séptimo semestre de Lic. En Ciencias Sociales, en la Normal Superior Benavente.

·         “Mención Honorífica con felicitación” en el examen Profesional el día 21 de junio de 1999.

·         Notas laudatorias en los ciclos escolares 2000-2010.

CURSOS, TALLERES, DIPLOMADOS:

·         Curso de Inducción a Telesecundarias en la ciudad de Puebla.

·       Cursos de Inicio de ciclos escolares de cada año.

·       Cursos de Formación Continua en los meses de abril-junio de cada ciclo escolar.

·       Todos los convocados por la autoridad superior.

·       Taller sobre trata de personas.

·        Diplomado de Planeación Estratégica Internacional, tomado en línea.

.     Diplomado  sobre las TICS de Certiport, en línea con exámenes presenciales.

LOGROS:

• Después de los reconocimientos como estudiante:
•  Al estar como responsable de  la Dirección de la Esc. Telesecundaria "IGNACIO LOPEZ RAYON" durante 10 años, hasta que decidí cambiare de centro de trabajo para vivir ya cerca de la familia. Durante todo este tiempo jamás tuve problemas con alumnos, padres de familia o compañeros docentes. Al contrario formamos un excelente equipo de trabajo y esto lo pueden corroborar mis autoridades educativas superiores y por supuesto mis expadres de familia y exalumnos.
•  En mi centro de trabajo actual también he puesto todo mi empeño en el trabajo, lo cual se refleja en la buena aceptación por parte de Padres de familia y alumnos y compañeros Docentes.

• HABILIDADES:

•  Disposición, cooperación y respeto al trabajar en equipo.
•  Conocimientos básicos de computación (word, excel, power point)
•  Saber tratar o convencer a un público (padres de familia)
• Responsabilidad para llevar a cabo las actividades emprendidas por voluntad propia o asignadas.

MIS PRODUCCIONES.

El Docente es figura de muchas caras, Se divide y se multiplica para cumplir con las diversas tareas que se le encomiendan. Comparto aquí un breve muestrario de producciones que me presentan, que hablan de como, en la medida de mis posibilidades he venido desempeñando mis perfiles y tareas.

POEMA CREADO POR SU SERVIDORA:

“MIS AMORES”

(A mi niña)

Son tus manos cual seda preciosa,

tu andar rápido como el vuelo de una mariposa.

Iluminas mi día con tu bella mirada,

Y así mi mundo es rosa y no me falta nada.

(A mi hijo mayor)

Suave algodón, con tanta bondad,

aroma a nardos y cuanta amabilidad.

Cielo aterciopelado, fuego sin fin,

bondad abierta, sonido de clarín.

 (A mi hijo mas pequeño)

Amanecer precioso y divino,

siempre dices: mamita ya vino.

Sonrisa incomparable,

mi vida así, siempre es agradable.

(A mi niña y a mis dos niños)

Tres amores primaverales,

tiernos, dulces y sentimentales.

Alegría inmensa en el hogar se siente,

cual arcoíris hermoso asomándose por el oriente.

(A mi  esposo)

Apoyo incondicional eres,

sol radiante que no hieres.

Pilar fuerte que sostiene un nido,

por lo que se quiere siempre estar contigo.

Elaborado por Profra. Josefina Cabrera Pérez.

Zautla, Pue.

Acróstico y poema al papel, inventado por mí.

Realizando trabajo  de docentes en equipo.

Dando un taller a padres de familia sobre la alimentación.

RUBRICA

Como sabemos, para toda actividad que realicemos es necesario evaluarla, para que a partir de ahí podamos darle continuidad a lo positivo y así  mismo replantear lo que sea necesario para mejorar. Por ello y apoyándome de diversos ejemplos, diseñé esta rúbrica para evaluar los e-portafolios de mis alumnos. La comparto con ustedes.

CRITERIOS	NIVEL
	EXCELENTE 4	BIEN 3	REGULAR 2	NECESITA AYUDA 1
ORGANIZACIÓN	El  e-portafolio cumple con los 6 apartados y requisitos solicitados por el maestro.	El e-portafolio cumple solo con 5  de los apartados y requisitos solicitados por el maestro.	El e-portafolios cumple solo con 3 0 4 apartados, y estos con algunos requisitos solicitados por el maestro.	El  e-portafolios cumple con  1 o 2 de los 6 apartados solicitados, y no cumplen con los requisitos pedidos.
INTRODUCCIÓN	Trata generalidades del tema central, explica el objetivo del portafolios, describe de manera general el contenido y da a conocer los pasos que siguió para realizar el trabajo.	Pone de manera implícita el objetivo (no lo explica), describe  el contenido y explica los pasos que siguió para realizar el trabajo.	Realizó un resumen, no planteo el objetivo ni especificó la forma en que realizó el trabajo.	No realizó nada de lo anterior. Copió una copia de otro trabajo.
CONTENIDO	El contenido es el solicitado por el maestro, tiene un propósito, temas claros, detallado y completo.	El contenido es el solicitado por el maestro, tiene un propósito y temas claros, pero faltó detallarlo.	El contenido es el solicitado por el maestro, tiene un propósito que no es claro y faltó detallar el tema.	El contenido no es el solicitado por el maestro, no tiene propósito, ni temas claros. Faltó detallar y completar el tema.
ORTOGRAFÍA	Las evidencias están elaboradas sin errores ortográficos.	Hay hasta 5 errores ortográficos.	Hay de 6 a 10 errores ortográficos.	Hay mas de 10 errores ortográficos.
INTERÉS	El alumno se esforzó por mostrar un contenido interesante para todo aquel que lo lea.	El alumno trató de hacer interesante el contenido para todo aquel que lo lea.	El alumno ha puesto mucha información, pero hay poca evidencia de que haya tratado  de hacer de este sitio algo interesante para aquel que lo lea.	El alumno no se esforzó por hacer el contenido algo interesante  para todo aquel que lo lea.
ENTREGA	El e-portafolio fue entregado en tiempo y forma y siguió las indicaciones del profesor.	El e-portafolio fue entregado con un día de retraso y siguió las indicaciones del profesor.	El e-portafolio fue entregado con tres días de retraso y no siguió las indicaciones del profesor.	El e-portafolio  fue entregado 6 días después y no siguió las indicaciones del profesor.